ענבל שחר
כשנגמרות המילים- מתחיל הטיפול. אני מטפלת רגשית באמצעות מוסיקה ותנועה, מומחית בהתפתחות בגיל הרך ומאמינה בכוחה של היצירה לבנות גשר אל עולמם הפנימי של הפעוטות והילדים. כשקשה לילד או ילדה להסביר במילים מה עובר עליהם– המוסיקה, התנועה והמשחק נמצאים עבורם ככלים לביטוי אשר נגישים וזמינים להם לעיתים יותר ממילים. אני עובדת בשיטה המשלבת שיח רגשי יחד עם עבודה מוסיקלית ותנועתית, בגישה פסיכודינמית המתמקדת בקשר הטיפולי שבין המטפלת למטופל.ת, שבכוחו לייצר את השינוי. לאורך שנות עבודתי אני פוגשת פעוטות וילדים המתמודדים עם מגוון אתגרים רגשיים, חברתיים והתנהגותיים: קשיים בוויסות רגשי, בעיות התנהגות, התפרצויות, פחדים וחרדות, פרידות, הולדת אח/ות, קשיי שינה, קושי בהסתגלות לשינויים, קושי בקשרים חברתיים, קושי בקבלת סמכות ועוד. התהליך הטיפולי נעשה בקצב אישי, מתוך אמונה שכל ילד.ה זקוקים לדרך ייחודית שתאפשר להם לצמוח ולהרגיש מובנים, אהובים ובטוחים. הדרכת הורים היא חלק משמעותי בעבודתי, ויכולה להינתן הן כחלק מתהליך טיפולי עם הילד והן כתהליך עצמאי. במפגשים עם הורים אני יוצרת מרחב בטוח שבו אפשר לדבר בפתיחות על הקשיים, סימני השאלה והרגעים המבלבלים של ההורות, מתוך ידיעה שיש שותפה לדרך שמחזיקה יחד עם ההורים את המורכבות. יחד אנחנו מוצאים דרכים חדשות להבין את הילד.ה ואת מה שקורה בבית ומתרגמים את ההבנות לכלים מעשיים ויישומיים ביומיום.
אני מאמין
אני פועלת מתוך תפיסה אינטגרטיבית ורב־מערכתית, ומאמינה שטיפול מיטיב בילד.ה נשען על שפה משותפת ושיתוף פעולה רציף בין הבית, המסגרת והצוותים המלווים ובדגש על תהליך משותף עם ההורים. בעיניי, הילד.ה אינו "קושי" או "התנהגות", אלא עולם שלם של תפקודים, צרכים וכוחות. ראייה רחבה ומדויקת מאפשרת להבין את הצורך שמאחורי הסימפטום, לבחור התערבות מותאמת, ולבנות רצף תמיכתי עקבי שמחזק ביטחון, קשר ויכולת צמיחה לאורך זמן.
סוגי טיפול
פרטים מקצועיים
רקע וניסיון מקצועי
אני עוסקת בתחום הטיפול הרגשי 17 שנים, מתמחה בגיל הרך בפעוטות מגיל שנתיים ועד ילדים וילדות בגיל 10. אני מטפלת באופן פרטני, קבוצתי ודיאדי (טיפול הורה ילד.ה). מטפלת בפעוטות וילדים בתפקוד נוירוטיפיקלי ('רגיל') וכן ברצף האוטיסטי.
אני מדריכה הורים וצוותים פרא רפואיים וחינוכיים ומרצה בתחומי טיפול רגשי, פסיכולוגיה וחינוך רגיל ומיוחד.
את כל אלה עשיתי ועושה בקליניקה הפרטית ובמסגרות שונות בהן עבדתי ובהן:
* מרכזים לגיל הרך בבת-ים ובאור-יהודה (עבודה עם קופות חולים).
* מעונות יום שיקומיים: פעוטות עם אוטיזם בפיקוח משרד הבריאות (עמותת צ'יימס, עמותת אלווין).
* ניהול מסגרות יום לבוגרים עם מוגבלויות (עמותת שק"ל, עמותת אלווין).
* ניהול תכנית 'קן לאם': מתן מענים וליווי מקצועי למשפחות עם קשיים בתפקוד הורי (משרד הרווחה).
* מרצה במכללה לקידום מקצועי, עיריית תל אביב (משרד החינוך).
השכלה אקדמאית והכשרות
תואר B.ed בחינוך מיוחד (מכללת חמדת הדרום)
טיפול רגשי במוסיקה ובתנועה- המסלול הארוך (3 שנים, מכללת לוינסקי)
הכשרות בתחום אוטיזם בגיל הרך
